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글로벌 대안교육

윤리 · 국가관
윤리 · 국가관
이미지명

윤리 · 국가관
(역사관, 애국심)

Ethics and National Ideology

· 현재 우리 사회의 각종 도덕적 문제와 국가에 대한 존엄성 부족 등을 인지

· 교육과 현장 학습 등을 통해 윤리 의식과 국가에 대한 자부심 · 애국심 함양

· 국가에 필요한 인재로 자라도록 육성

교육목표

기본기 습득

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    윤리 : 생활예절 교육(감사, 사랑, 나눔)

  • ·

    국가관 : 국민의례 생활화

전문인 양성

  • ·

    윤리 : 윤리사상 서적 탐구

  • ·

    국가관 : 나라를 빛낸 위인 탐구

실용성 구현

  • ·

    윤리 : 비 윤리적 사회 이슈를 비판과 토론을 통해 도덕성 확립

  • ·

    국가관 : 애국 현장체험 활동으로 국가안보 정신 함양

창의적 인재

  • ·

    윤리 : 사회적 가치 창출을 이끌 인재로 육성

  • ·

    국가관 : 다양한 창의적 활동으로 성장과 발전을 통한 인재 육성

커리큘럼

1. 국가관과 인성 교육 생활화</br><span>국민의례 생활화 교육, 감사 나눔 쓰기</span> 1. 국가관과 인성 교육 생활화
국민의례 생활화 교육, 감사 나눔 쓰기
- 매일 아침 국민의례를 통해 학생들에게 국가에 대한 애국심을 고취시키고 감사 나눔 노트를 활용하여 가족에 대한 감사, 친구에 대한 감사, 국가에 대한 감사 등 감사하는 마음을 생활화시켜 올바른 인성이 함양될 수 있도록 생활화 교육을 진행합니다.
2. 현장 체험 활동</br><span>해병대 캠프, 특전 캠프, 천안함 견학, ADEX 견학, 육•해•공군 부대 견학, 전방 GOP 견학</span> 2. 현장 체험 활동
해병대 캠프, 특전 캠프, 천안함 견학, ADEX 견학, 육•해•공군 부대 견학, 전방 GOP 견학
- 현장 체험 활동을 통해 국가에 대한 자긍심과 애국심, 인내심, 단결력, 극기력, 정신력, 체력을 증진시켜 건강하고 자신감 넘치는 학생으로 성장시켜 나갑니다.
3. 위인 탐구 학습 3. 위인 탐구 학습 - 역사적으로 위대한 업적을 남긴 위인들의 책들을 찾아서 읽고 그들의 삶을 탐구하고 책의 내용들을 서로 토론함으로써 위인들의 모습을 닮아가도록 학생들을 지도합니다.